Evaluation n°3 - Proportionnalité

Compétences évaluées :

• Modéliser : - Reconnaître des situations de proportionnalité et résoudre les problèmes correspondants. 

• Communiquer : - Faire le lien entre le langage naturel et le langage algébrique. Distinguer des spécificités du langage mathématique par rapport à la langue française. » 

- Expliquer à l’oral ou à l’écrit (sa démarche, son raisonnement, un calcul, un protocole de construction géométrique, un algorithme), comprendre les explications d’un autre et argumenter dans l’échange. 

• Représenter : -  Choisir et mettre en relation des cadres (numérique, algébrique, géométrique) adaptés pour traiter un problème ou pour étudier un objet mathématique.  

- Produire et utiliser plusieurs représentations des nombres.

• Calculer : - Calculer avec des nombres rationnels, de manière exacte ou approchée, en combinant de façon appropriée le calcul mental, le calcul posé et le calcul instrumenté (calculatrice ou logiciel).